PISA comprensión matemática

En la figura siguiente se representa, para cada año y país, el índice de comprensión matemática.

Los resultados de las pruebas PISA se estandarizan de modo que la media sea 500 y la desviación estándar sea 100. Como consecuencia, el 68% de los resultados se ubican en el intervalo [400, 600], y un valor de 400 es superado por el 84,1% de la población evaluada.

Todos los valores están por debajo de 500, la media de todos los países que realizaron esta prueba. Se incluyen, como referencia, la línea negra (432, superada por el 75% de los países) y la línea roja (400, superada por el 84% de los países). Los resultados son peores que los de comprensión lectora, ya que todos los valores son inferiores a 432. Los mejores resultados corresponden a Uruguay, con todos sus valores en el intervalo [400, 432], seguido de Chile con 6 valores en ese mismo intervalo.

Para Uruguay, los resultados tienen el mismo nivel que los de comprensión lectora; son los demás países los que muestran pruebas de nivel inferior a las de lectura. En las observaciones de Argentina, Brasil y Colombia, el índice de comprensión matemática es inferior a 400, es decir, se ubican en el 16% inferior de la totalidad de los resultados de esta prueba.